感恩

不經不覺，已經到了2010年的最後一天，今年，我不會再打「大事回顧」，因為，回憶裏的事情，比現實更美好。

這一年，發生了很多事，令我覺悟到許多人生道理。其實，擁有的一切都不是必然的，所以，我們要學會珍惜，珍惜眼前人，珍惜眼前的事物。

在這一年裏，我學會欣賞不同的人和事，最重要的是，我學會了感恩。

希望，明年一切都可以順順利利！

心情

真的，很久沒有打blog……

其實這些日子裏，我一直在尋找，尋找着自己，尋找着自己的目標……

今天，我終於明白「選擇難，承擔選擇後果更難」這個道理。承擔，可以怎樣解釋？

我的感受，這段時間，一直埋在心裏，說出來，原來比放在心裏更難。我的心理障礙，何時才能真正衝開？

我很希望，未來可以實現「既來之，則安之」這個道理。

距離

「人與人之間，不論是甚麼關係，亦會有一段距離，這要待你成長後，才會明白的。」這是去年的中文老師跟我說的一句話，不過，我想了很久，也不知道這句話的意思，而且，為何很多事也要我成長後，才體會到呢？

每個人也是獨立的個體，但我們要尊重每一個人，接納他們有不同的個性，只要他們沒有違反道德，沒有違反法律，我們不能說他做錯，所以，我們不能傷害別人。這就是我對人與人之間關係的認識，但我真的沒有分析過，原來與不同的人，會有着不同的距離。

我覺得，距離和緣份有着密切的關係。我常常提着自己一句話：「凡事不需強求，有緣千里能相見。」若兩個人是有緣份的話，無論去到天涯海角，也能遇上，萬事萬物，冥冥之中自有安排，因而毋需執着。

緣來緣去，緣起緣滅，都不是我們可以掌握的。世事無常，能夠以平常心面對，那便行了，原因是，太在乎，便會迷失了自己，失去了自我，那便沒有意思。人與人之間，能夠相識，已是一種緣份，更何況相知相惜？不論以甚麼模式存在，情還是真的，對我來說，已經足夠了。

雖然，當兩件事沒有接軌的時候，漸漸人與人之間就會疏離，即使怎樣希望，最終，也會不知不覺地被淡忘。不過，其實也不用知道，為甚麼人與人之間會有着距離，因為，我找到了知足的快樂，那便足夠了。

不准後悔

放學的時候，我竟然偶然遇到甘太。

我也想不到竟然會讓我遇上她，從學年開始到現在，我也十分掛念她，她的中史課，除了講解書中知識之外，還會說一些歷史故事，我們既可以留心上課，而且充滿笑聲，這才是我理想中的中史課。

現在的，根本沒有這些開心的事發生。

好了，說回今天的開心事。

當我見到甘太的時候，我跑了過去，然後深深的擁抱着她，雖然，那時劉sir在旁邊，但我仍然緊緊地，擁抱着甘太，因為，我真的很掛念她。

然後，她問是否葉老師教我們中文，我說不是，她十分愕然，說自己明明編了，接着，劉sir細聲地說了一句，我聽得不清楚，可能，那就是答案吧！但，我卻認為，可能，我不知道會比較好。

在甘太到副校長室期間，我在想，不如約甘太吃飯吧！不過，她的這段談話也頗長的，我們校務處門口等着，奇怪的是，我沒有心跳加速，但，要找葉老師之前，心情卻不能平靜。

之後，我們又談了一會，她重複了剛才的問題，我又重複了我的答案，我約她吃飯，她叫我問問葉老師。為何，每次最後也要問葉老師。

我覺得，在甘太離開之後，所有東西都變得不正常，是否現在的老師才是標準，我不習慣，是因為上個學年的老師實在太好？我不想知道這道問題的答案。

那是因為，我漸漸知道，這個世界，糊塗一點會較快樂，可惜，往往我卻知道太多，這個世界，是沒有後悔這回事的。

給葉老師

葉老師：

在暑假的最後一天，看了您寫給我們的網誌，有很多不同的感受，但佔多數的，是失落。

中一這一年，的確令我成長了，令我知道，甚麼事情可以做，甚麼絕對不能做，除了學會書本上的知識，也學會怎樣待人接物。我承認，在過去的一年，無論是對同學、老師，我也做了許多不當的事，亦會令別人反感，不過，來年，不知道會否有機會讓我改過。但我真的要謝謝您這一年教會我的東西。

從學年開始，我對於您的感受最深，那是因為，同學開始排斥我，而您那時的角色十分重要，教我不要把同學的缺點放大，建立正確的價值觀。您的教導，令我打消了轉校的念頭，開始用「我們學校」來稱呼現在就讀的學校。

應該是從十一月開始，您成為了我最喜歡的老師，一直也不錯的，直到學年將近完結的時候，我做了一些令您十分反感的事，後來才知道，原來每個人也有私隱的，我有向您道歉，但我相信，絕對不足夠。我這樣做，是因為有同學告訴我，她知道您要離開，我想知道那是否真確，也希望您會留下來，我做這些東西是希望挽留，我現在可以說，我真的很傻，以為這樣便可以令您回心轉意，繼續留在這裏，其實，真的沒有可能，只是，我想試一試。

看了您網誌的最後一部分，我哭了，為甚麼您不會再教我們？是因為學校不能安排？在學年的最後一天，甘太問我，是否希望您可以繼續任教我們，她說要看看學校可否安排，難道真的不能安排？

已經不知道怎樣形容我的感覺，不過，怎樣說也沒有用，就當是一場夢，而這場美夢，真正地完了，我的不捨，沒有人會知道。

1A的一位同學

中一銜接課程

這樣子，一年了，又是「一年一度」的中一銜接課程。

首先，我要強調，我沒有變心。

在去年的這個時候，某抱不平地進入現在就讀的學校，當時心情怎樣？我還清楚記得。我眼中，只是希望能夠轉校，完全沒有想過，在這所學校找到能夠建立感情的人。

不過，我仍然記得進入課室的一刻，當下每個人的表情，我還記得。

而最深刻的，一定是開學日吧！那天，我對葉老師、同學、校長的語氣……但，當時，葉老師並沒有在意我對她的語氣，回想起，難道當下的我，不覺得奇怪嗎？

其他的，不多說，主要的，就是這樣，回想起的東西，總是最美麗的。

知足 梁靜茹

知足　　梁靜茹

怎麼去擁有　一道彩虹

怎麼去擁抱　一夏天的風

天上的星星　笑地上的人

總是不能懂　不能覺得足夠

如果我愛上　你的笑容

要怎麼收藏　要怎麼擁有

如果你快樂　不是為我

會不會放手　其實才是擁有

當一陣風吹來　風箏飛上天空

為了你而祈禱　而祝福　而感動

終於你身影　消失在人海盡頭

才發現　笑着哭　最痛

那天你和我　那個山丘

那樣的唱著　那一年的歌

那樣的回憶　那麼足夠

足夠我天天　都品嘗着寂寞

當一陣風吹來　風箏飛上天空

為了你而祈禱　而祝福　而感動

終於你身影　消失在人海盡頭

才發現　笑着哭　最痛

當一陣風吹來　風箏飛上天空

為了你而祈禱　而祝福　而感動

終於你身影　消失在人海盡頭

才發現　笑着哭　最痛

如果我愛上　你的笑容

要怎麼收藏　要怎麼擁有

如果你快樂　不是為我

會不會放手　其實才是擁有

知足的快樂　叫我忍受心痛

知足的快樂　叫我忍受心痛

分班名單

下午開電腦的時候，發現學校公佈了分班名單，我留在A班，但，總會有同學離開的，有十二位同學到別的班別升讀，其實，我還是喜歡這一年的A班，跟他們相處，是很舒服的，因為同學會站在別人的角度想想，這些，值得我珍惜。

還有，教我們的老師，明年應該會由其他老師任教，是否不應該作對比？不過，舉個例子：兩個人約會，總會有一個人早到，即是另外一個遲到，但我們並不能說他不守時，只是另一個人比他早些到達。

兩班的同學、不同的老師，必定會不同的，我來年要學會的，是處理自己的主觀心情。

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十種矛盾的快樂

李碧華《十種矛盾的快樂》

最新科技產品，是設計師因應人類之不快樂，沒笑容，靈機一觸特製了「微笑帽」----一如你我常見的帽子，平平無奇，但內裏另有乾坤，附電子感應裝置，帽側伸出一條「長臂」（當然裝飾得很好），感應佩戴者面剖表情肌肉變化嘴角弧度等等，緊繃着臉愁眉不展，「不快樂」，帽子後的釘子便自動刺你一下，提醒你「微笑」。

這種設計雖然即時見功，但如同點笑穴一樣不人道，並非發自內心。

你我天天笑臉迎人，嘻哈絕倒，不一定快樂。腰纏萬貫、位高權重、學富五車、妻妾成群、名揚天下……也不一定快樂。

「快樂」不貴，甚至不花分文------它很可惡，看似矛盾重重帶負面假象，只是我們疏忽，沒有抓緊好好享用，它溜走了……

以下十種「快樂」你體會過嗎？

快樂是「放過自己」

力爭上游，橡皮筋拉扯到最勁時，便斷，所以學會在適當時候軟弱、任性、頹廢、放過自己，別逼得太緊，催谷過度。豁出去之前留兩三分餘地，等於賺到一刻鬆弛的快樂。

之後再出發，上路特別精神同自己有仇嗎？放自己一馬吧。

快樂是「打擊」

具體的指挫敗、失意、沮喪、輸------但以上也是各種「能量」。

抽象的，讓我吿訴你在溫泉區的體驗。蔡瀾曾拿《名利場VANITY FAIR》雜誌中的問答借題發揮自問自答。他認為最大的揮霍（也是享受），是「浸最好的溫泉」。

愛浸泡溫泉的人一定明白那種不言而喻的快槳。溫泉是上天的禮物，雖亦經過加工、裝飾，但每處溫泉有其特色，包括礦物含量、頻色、味道、療效……「浸泡」很舒服，但「打擊」更痛快。

某溫泉酒店設一「打擊の湯」，強力而燙的水柱由高處往下衝，人站在水柱下，把身體痛點和穴位「主動」迎送上去接受打擊，正中要害，遍體紓緩暢快。

明白自己差勁、痛楚、窒礙之處，狠狠擊退之，特別快樂。

快樂是「老鼠跌落天秤」

老鼠在天秤上，像是要秤一下自己有多重，「自己秤自己」諧音「自己稱自己」-----當仔有點成就四下卻無人讚賞，但覺受冷落被忽略？傻啦！自我感覺良好，自我陶醉，洋洋自得已可快槳一段時日，別倚仗那些妒忌你的人施捨虛偽美言。

快樂是「鬥雞眼」

每年大陸中央電視台都舉辦《春節聯歡晚會》，大受群眾歡迎的項目之一，是趙本山的「二人轉」式小品，他也以「鬥雞眼」表演，只要一倒眼，觀眾便笑個前仰後合樂不可支，如按掣一樣。

本來覺得淺薄，硬滑稽，踩西瓜皮掟蛋糕撞燈柱鬥雞眼，有什麼好笑？------直至張藝謀導演的《三槍拍案驚奇》也沿用趙本山的鬥雞眼，也有人看得開心，我們才明白，「快樂」哪有高深淺薄之分？哪有殿堂市井之別？

再說，以「鬥雞眼」娛賓也不易，倒久了會暈眩的，大夥得感謝。

快樂是「不求驚喜」

美國一名天氣女郎在報導天氣時，警察男友突然現身直播室，在鏡頭前單膝下跪向她求婚，熒幕上還出現「會否嫁給我？」的特大字句作背景，配上浪漫音樂，女主角含淚答應，擁抱親吻。在千萬觀眾及無數網民眾目睽睽下，是終生難忘的驚喜。

------並非每個人都會得到這樣的驚喜，或接受觸目驚心盪氣流傳千古的愛情，生生世世讓人咀嚼回甘。有點煩。算了吧，順其自然，只要相愛，細水長流也許比煙花綻放長久些、幸福些、心平氣靜些。

快樂是「免費香味」

生活中充滿「味道」，有香有臭有難受有毒害……

原來最香的味道，全是廉宜甚至免費的！------

剛烤好的麵包、乾淨的床單、雨後的草地、嬰兒奶香、空氣中飄來咖啡芬芳、廚中好菜老火湯、鐵樹剛開花、日曬後的棉被、出爐書本油墨香……

並非四五位數一瓶的名牌香水。

快樂是「惹不起躲得起」

意大利西西里一名35歲男子，除夕獨個兒跑到警局，要求坐牢也不願與妻子過年。但他沒犯罪，無拘捕理由，警方將他打發走。

誰知他立即跑到隔鄰的煙草雜貨店，拿「界刀」（使用了別字）威脅店主，搶走以幾粒糖和一包口香糖，然後耐心等待警察到場。求仁得仁，他終因搶劫罪被捕入獄。

何以躲藏起來？是家中惡妻？醜妻？難熬之餘無路可逃？又無法送舊迎新？在牢房中過年，心願得償，十分快樂。

快樂是「經歷悲傷」

能哭，哭出來；可以悲傷，盡情悲傷。千萬別壓抑，這樣它永遠得不到宣洩，會在體內轉化成癌，到時手尾長。

懂得流淚，自然明白抹乾眼淚雨過天青後的快樂是加倍的。

快樂是「慢」

不止歐洲流行「慢食主義」的慢嚐細嚼，還有聊天、掛念、問候、致謝、感恩、欣賞每個人的長處、散步、學習書畫陶藝、戀愛，獨處，按摩……總之步伐慢一點，才有時間好好品味。

不一定事事「速遞」快狠準。

快樂是「醉生夢死」、「無疾而終」

毋需解釋。

此乃本人畢生宏願。

書展

大清早起床，去會展一年一度的書展。今年是爸爸陪我去的，那當然會買書。

到達會場，可能因為今年較早，人流不是很多，然後，我便立刻去找天地的攤位。不愧為大書局，攤位也分開兩邊的。

尋書過程中，還看到留馬仔的漫畫，不過價錢比較貴，若便宜一點，我是會購買的，哈哈！

看到前所未見數量的書，的確是有點驚訝，之後，便是十分興奮了！十分齊全，不過，早期的書，沒有就是沒有了，是有點失望，可是，我也買了三百多元的書，暑假接下來的時間，便是看書呢！

原來李碧華出了第一百本作品冰蠶，不過我沒有買，只因，沒有帶足夠的錢……夠烏龍吧！但我相信，新書應該可以在普通書店找到。

今天可說是滿載而歸，十分高興。

隨想隨筆

燦都走了，想不到會有傾盆大雨，天文台發出黑色暴雨警告。

今天，是第八天的暑假，我還是忐忑不安，或許，我應該放開，正如老師所說，既然事實，又何需介懷？

可是，我真的想不到，原來時間真的過得很快，這樣又一年了，開始為自己的前途着想，可能言之尚早，但，我還未找到自己的目標，其實，說真的，是一早找到了，不過，好像覺得自己在玩耍，只是在說笑，我的興趣是甚麼？應該怎樣選科？我不清楚。這些東西，一切的目標，怎樣講也講不清，應該怎樣做？

時間可以沖淡一切，漸漸覺得，沖淡的，可以是忘記過去的不捨，事情的經過，當時的情感。往事只能回味，或許，我真的應該放開，或許，我太受情緒影響，或許，我不會分輕重，這些事情，這些東西，是十分重要的。

新的一年，或許我要改變自己，慢慢學會這些基本的東西，做每件事都要盡力而為。

處理情緒

今天，終於感覺到那種無助，曾經有人告訴我，我年齡還小，不懂得形容感情的微妙，在我眼中，不只是有誰待我好，誰待我不好，這一切的「名單」，我有感覺的。

早前，我的確做了一些自己也不能接受的事，但我不知道何故，惟一能夠令我改變的人，就是你，從小到大，別人叫我改掉壞習慣，我要不就是不聽他的話，要不就是，跟他對抗，在你的教導下，我不但沒有反抗，而且，盡自己的力量，做到最好。

我一直在懷疑，自己是否太介意現在的一切，不過，在我能夠安慰別人的同時，自己也有着同樣的感覺。時間能夠沖淡一切，那是真的，正如當初的不捨，現在已化為烏有，回首一望，根本就是微不足道。就是因為這個原因，我才不肯放開，不能處理自己的主觀心情，因為，失去了的，都不能補回來。可是，維持原狀，卻沒有突破。

從失去學會珍惜，我完全感受不到。失去了許多，仍然未能學會怎樣珍惜，甚至不知道甚麼是珍惜。在你眼中，甚麼是珍惜？我相信，在不同人眼中，會有不同的尺度，可惜，我找不到自己的尺度。

能夠維持原狀，或是尋求突破，我不能控制，若我真的要跟隨，可以做的，我亦相信自己能夠盡力做到，但我是否真的要達到最終的目標？我十分矛盾。

壓力

沒有人明白我的感受，沒有人明白我的留戀，為甚麼？

葉老師，我的目標不止如此，的確，會形成無形的壓力，那又會怎樣？

我並非一步登天，我有計劃的，只是，永遠都不會說出來。

漸漸發現，人真是自私的。

我可以說的，應該是謝謝您，還是對不起？

後遺症

原來，宣誓過後，會有後遺症的。

前幾天（可說是早陣子），不斷步操，每天也至少操到19:00，結果，雙腳開始不受控制。

現在，簡直是行動不便，反應遲鈍，還有，左腳昨晚需要急救，現在情況穩定，可是，仍需進行包紮。

請照顧傷殘人士。

忽發奇想，這樣的「後遺症」會否在其他人身上出現呢？

宣誓典禮

宣誓，尚算順利，但心情仍未能平伏。

今天，六時正到政府合處集合，因此，要四時半起來，其實也辛苦的，乘輕鐵頭班車到市中心。

接着，便是步操，也習慣了，每天早出晚歸，不過，turning 終於齊了！

回到學校，馬上換上制服，然後準備一切，誰知，有嘉賓遲到，我們等了很久，十時半才開始典禮。

暖暖的時候，也不錯的，沒有漏音；而友共情，要我不斷調校節奏，同學們越唱越快；最後，是最差的陪我長大，大家的腦袋一片空白，有的忘記歌詞，有的不知道何時入，有的……最終，一班團委員，在大聲地拿着咪來唱，當下，連我也笑了出來，回想，真的可笑！

剛剛開始典禮的時候，我也緊張的，不過伴奏暖暖過後，突然非常輕鬆，我發現，原來自己上台，比大夥兒的心情較放鬆，奇怪吧！

今天，副團長沒有出席這個宣誓典禮，為甚麼呢？

感謝

放學，大部分同學留在課室，進行敬師活動。

中途，葉老師也拿出相機，跟我們拍照，本來氣氛也不錯的，但，之後，突然笑不出來，因為，日子在倒數，時間是不會因我而停止。

不過，這一切，過去了。我有點失落，而且空虛。只因，真的過去了，明年，會發生甚麼事，沒有人能預測，何況，我只是一個學生。

我非常矛盾，是的，口不對心是我的特點，我的決心很大，但問題是在於，我的能力比別人差，真的不應該為小小挫折而放棄嗎？可是，我是否讓別人感到很重的壓迫感？這個，好像不是在我的控制範圍之內，也是交給上天替我決定，我相信，一切一切，冥冥之中自有主宰。

大製作

昨天，整天也在製作食物，有啫喱、布甸、三文治、菠蘿腸仔、魚蛋……

而且，多次轉移陣地，首先是Grace的家，然後是我的家，不過，其實大家也盡心盡力，我也感到安慰。

希望，一切順利。

派卷

這一個星期來，根本沒有快樂的一天。看着不同科目的成績，其實，我的目標不止如此，我想做到的，卻不能做到，自問這一次考試盡力而為，但不能做到問心無愧。

我是否應該將目標降低一點？

我一直堅信，不是！

而且，在我來說，這次考試，不只是一個很小很小的考試，因為，背後有特別的意義。或許是因為壓力過大，導致適得其反，但，我真的不想放棄。

或許，我的能力真的比別人差。

酒店玩樂日

考完試，是我的玩樂日。

由於表哥來遊玩，今天能夠遇到兩位小BB，初初我們也是傻乎乎的，漸漸放下戒心，一齊瘋狂玩耍。

首先，他們上我家坐坐，順道談天，這是大人的世界，而Andy和鬯就到我的房間彈琴，也有拉小提琴，頗有趣呢！

然後，上了酒店玩了一會，大人再談一會，便到銀座吃晚飯。我坐在Andy旁邊，沒有甚麼理會鬯，應該他吃醋了吧！悶悶不樂的，原來，對於小BB真的要花多些耐性呢！Andy的性格比較活潑，而鬯則比較沉默，雖然有時候會吵架，但，我看出他們兩兄弟的感情真的很好。

吃過晚飯，又上酒店玩耍，這回可比之前瘋狂！邊看電視，邊在床上玩耍，看到電視的搞笑節目，他們不斷追着我來「強吻」，弄得我一頭霧水，這可是第一次被別人做這些事情（幸好，沒有發生更嚴重的事……）其實，他們還小呢！在他們的世界，是充滿歡樂的，甚麼也不要煩惱，希望他們會好好享受。

今天只有一天玩樂，約定你們，暑假一起玩過夠！

完畢

最後的一天，是中文的大日子，聆聽和綜合。今天是百感交集的一天，終結了，很記得當葉老師說考試時間尚餘五分鐘的時候，那種忐忑不安的感覺。

回首這一年，我認識到一班良師益友，更不會再埋怨些甚麼，也不會說甚麼不公平，無論明年我能否達到自己的目標，我也會記得葉老師的教誨，世事無常，可以做的，相信只有做好充足的準備，迎接每一天的新挑戰。

這是我的運氣，也是我的福氣，只因，這一年，我真的學會很多。

失憶 梁靜茹

失憶　　梁靜茹

我書桌上的香水
你沈默的背對
只剩下那一點點
還是聞得到從前

西裝裡的口袋
我整理過的愛
又破了那一點點
我幫你補了誓言

從沒實現的搖滾夢
我也陪你走好多遍
斷弦的吉他
始終彈不出我要的答案

我和你拼了好幾夜
約翰藍儂的圖片
卻拼不到一個永遠
我在等你喊停

感覺不到 從前溫柔的雙眼
感覺得到 你已不再眷戀
無奈的笑試圖讓我知道
得了失憶可能對你我都好

感覺不到 說是為了我改變
感覺得到 沈默劃過我左臉
我不知道 也許我會得到
一句還是朋友
這是藉口還是盡頭

********************************

這首歌的最後兩節歌詞，便能表達我現在的想法：今非昔比。

放鬆

今天考完主科，初初還以為會很輕鬆，但，我發現，徹底的錯了，就連下個月的環節也沒有心情去想。

這次對成績十分着緊，連睡覺睡得不好，因為，我知道，機會只有一次，我真的很大壓力，究竟，誰會明白我的感受？

若我真的不能達到自己的目標，我可以怎樣做？

盡力而為

考試期間，仍然不斷地溫習，這是由小一以來，最勤力的一次，至少，溫習時間可以以小時為單位。

令我終於領悟到盡力而為，問心無愧的威力，但，今次也是非常緊迫的，下次，一定要提早開始行動，只望，自己的努力不會白費。

別忘記自己的宗旨：律己以嚴，律人以寬。

試場所見有感

這次的網誌，是因為星期五的中史考試。

那天，是中史代課老師來監考，她是代替甘太的，因為她被校長派去培訓，代課老師才會來到這所學校。

中二的同學，知道是代課老師監考之後，立即想方法怎樣作弊，方法層出不窮，有的想把書的某一頁撕下，更甚者，想把整本書放進抽屜內。雖然她是個代課老師，但，也算是一個老師，其實，不只是對老師，對一個陌生人，至少也會有尊重吧！

我不知道最後他們有否這樣做，若有，他們應該問問自己的良心，究竟有沒有做錯。可能他們只是有這個念頭，不打算實踐，可是，這樣也不對，誰說是代課老師監考，便可以隨心所欲？知道甚麼是廉恥嗎？

考試完畢，還未收問題卷，同學已經在談天，或許他們認為，代課老師沒有能力取消他們的考試資格，絕對有！只是，那個代課老師的忍耐力強。

誰說學生可以對TA和代課老師不敬？無論是對TA或是代課老師，基本的尊重，都應該存在吧！從這件事，可以反映到他們的人格，也令我再次看到人性的陰暗面。

用力抱着 梁靜茹

用力抱着　　梁靜茹 

寂寞時你像個貝殼
閉上眼 你倔強地摀住雙耳
背對背地坐著 我們用沉默在拉扯
看誰的淚先輸掉拔河

愛我時你不夠嚴格
總忘了 能夠牽手多麼難得
我不怕生命有挫折 不怕回憶會有皺摺
唯有你說要放棄 我不願附和

你心裡有多少忐忑
交給我去用力抱着
雙手還有熱 或許能喚起你的不捨
有一天我們傷的心會癒合
心裡的忐忑
抱着慢慢就會好的
感動都有了 還有什麼不認可
不准我們把愛 給走成了坎坷

多少戀人不費唇舌
在一起 卻說服彼此不適合
我懂得生命有沼澤 懂得愛會失去光澤
只是在你懷裡是 快樂的抉擇

你心裡有多少忐忑
交給我去用力抱着
雙手還有熱 或許能喚起你的不捨
有一天我們傷的心會癒合

心裡的忐忑
抱著慢慢就會好的
感動都有了 還有什麼不認可
不准我們把愛 給走成了坎坷

我心裡也有的忐忑
曾經你也勇敢抱着
思念還有歌 唱著我無法對你割捨
相信我們傷的心會癒合

心裡的忐忑
時間跟我說會好的
決心放好了 這一次非你不可
若這不是愛 那有過的是甚麼

*************************

這首歌的旋律給人一種輕鬆的感覺，但歌詞方面則令我有所反思。

生命中不可承受的輕 梁靜茹

生命中不可承受的輕　　梁靜茹

作詞：陳沒　作曲：鴉片丹

讓耳機　循環這頻率
反覆超重低音　震動著寧靜
擋風玻璃裏　愛成了蒙太奇
我　哼著我自己　的歎息

只是愛與被愛的比例
不是愛或不愛的問題
如果明天還有好天氣　都已經跟你沒關係

＊你讓我夢見了太美的夢　生命中不可承受的輕
　你　證明了每一顆流星　都遙不可及
　你因為了我每個所以　所以了這一百年孤寂
　你　灑下默默無言的雨　一滴
　一滴一滴一滴滴　遺忘的淚滴

偶陣雨　偶爾會天晴
還好星光熠熠　好心的提醒
一個人追尋　一個人的和平
我　看見我自己　的天際

愛真的需要一點勇氣
就看我們敢不敢忘記
我和彩虹最短的直徑　也不一定沒有你不行

repeat ＊

就讓我狠狠的加速前進　脫離你所給我的夢境
再　零點零零一公里　就可以清醒
我決定不再等你決定　我決定不再當局者迷
我決定屬於我自己的黎明
距離你一世紀　下一個世紀

**********************************

能夠脫離別人所給我的夢境，暫時我不能做到，或許是因為留戀，你讓我夢見了太美的夢，我算是當局者迷嗎？

忘了忘不了

我發現，這陣子好像想盡一切辦法，忘掉過去。

但，越想忘記，便會越記掛。

早前，刪除了小學老師傳送給我的電郵，現在，好像有點後悔，難道我真的做錯了？我只想忘記過去，希望自己不會有牽掛，可是連自己也不能接受，是否真的要學會控制情緒？

早點適應，或許之後不會有任何牽掛。但，我相信自己不能做到，要忘記以前的事，面對未來，這是很難的。

回首過去，做了很多事希望挽留一切，有用嗎？這些算是珍惜嗎？

事前準備

終於，全班35人參加Thank You Party，我非常感動，希望，我們真的可以團結起來，感謝老師。

SRA，派發卡紙，可以調換顏色，寫下自己的感想，28/6或之前交。

我希望1A能夠團結，或許是因為，之前中文中史專題的時候，葉老師的一番話令我醒覺，更希望這次我們能夠留下美好的回憶。

雖然的確有同學不喜歡我，但我仍會繼續計劃的，若他們是因為我提出這個活動而不參加，我絕對可以將這個名份給他們，一個人籌備是很難的，但為了葉老師，我一定不會放棄的。

考試將近

考試將近，一天比一天大壓力。

這次考試過後，可說是正式的完結。

因此，我一定要盡力做到最好，別再讓自己後悔！

這陣子……

這陣子，我好像覺得，她對我們甚是冷淡……

晨讀課，她表情呆滯，我覺得她的心已經不在這，可能是因為，第一年的學生會有新鮮感，現在已經是第三年了，所有的新鮮感、成功感都消失了。

今天早上，體育課的時候，我明明很大聲地叫她，亦相信她能聽到，可是，她若無其事離開。

又像昨天，我想請教她關於急救的包紮，她卻以沒有空為理由，恨恨地，拒絕了我。我明白她非常忙碌，不過，若我是她的第一屆學生，我不信她會這樣對我。

可惜，這個世界沒有如果。

我所認識的她

我認識她的日子不算長，不足一年，卻清楚她的為人，她對凡事要求盡善盡美。對於學生，她可說是鞠躬盡瘁。

她是我的班主任，亦是我最喜歡的老師，上她的中文課，總是充滿笑聲的，她經常跟我們開玩笑，讓我們在愉快中學習。她不只是着重我們的成績，她經常強調，更重要的是，我們的品德。有一次的中文課，她教了課堂以外的東西，開始了一節的道德教育課，教我們八德：孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥，教我們一定要為自己的言行負責任，教我們尊敬別人。那一節課，令我深深體會到，怎樣才算是一個「人」，我們應有的品德是甚麼。

而且，她非常盡責，對於這一點，被她教過的學生，絕對不會質疑。在剛剛過去的學校旅行日，我們班計劃在郊野公園燒烤，她幫我們準備食物，為我們把燒烤爐起火，在雨中為我們清理垃圾。其實，這些應該是我們活動的一部分，而不是老師要做的。有同學認為，這一切是理所當然的，但，可能其他老師未必會這樣做，可能只是指揮我們做，而自己就在旁邊看着。她是教過我的老師之中，最盡責的一位。

她不會放棄每一個學生，即使有些學生比較頑皮，她深信每個學生的成長背景不同，但，他們也有可憐之處。我知道，若有些學生要她費神，不斷提點他們，仍然沒有改善，她會非常心痛。雖然她的力量是單薄的，可是，她仍會堅持下去。正因如此，她更不會放棄他們，因為，學生是她的動力來源。

近來的小息，經常見到她在教員室門外和課室門外，向同學訓話，關於功課問題，關於紀律問題，關於品德問題……這位對教學充滿熱誠的老師，在近來的幾個月，變得兇惡了。做錯事的同學，難道不知道怎樣改過嗎？要她一而再，再而三的懲罰同學，她也很辛苦的，見她在訓話的時候，面紅耳赤，我也替她心痛。她罵學生，是因為她關心他們，對他們還有希望，沒有放棄他們，這是她對學生的承諾，不是因為老師心情不好，要拿同學來出氣，有同學希望老師不要罵他們，若他們做好本份，老師一定不會向他們訓話。她盡了她的責任，循循善誘地教導我們，只是，有些同學不領情，還要在背後說她的不是。

她也有可愛的一面。前幾天的中文課，她跟我們講解段意，基於我們拿不定主意，她讓我們選擇，不同的選擇代表不同段落的組合，共有三個選擇。三個選擇也有同學舉手，到最後，她說：「選擇四……」也有同學舉手！逗得她哭笑不得，全班也哄堂大笑，她擅長製造氣氛，也能測試同學上課的專心程度。

我喜歡她，是因為她對我們無微不至的關懷，和她語重心長的教誨。

她的一個決定，會影響到很多喜歡她的學生，如果有一天，葉老師要離開這裏，到別的學校任教，我也會喜歡她，想念她。

烏龍事件簿

放學後，發生了一連串烏龍的事。

起因：要去南浪，把三本琴書還給miss。

經過：行到友愛輕鐵站，發現原來，只可以乘搭751。

步行到安定，在ok那邊的月台拍了卡（入站），又發現錯了，再拍出站，跑到對面月台，再拍入站，一看到有車，便衝了上車……

一切回復正常……

誰知，505會轉入三聖。

再在三聖到對面月台轉車，往兆麟，再步行到南浪。

結果：花了45分鐘才能到miss家……

請別見笑，我的確是路痴。

考琴試

考琴試，11:13趕回學校，尋找葉葉的蹤影，誰知，同學告訴我，今天葉老師缺席。又是那個實習，第三次了，同學問我是否不開心的時候，眼淚湧了出來，但，我只好深呼吸，強忍淚水……

有人說，葉葉生病了，中文科TA陳sir說她和林sir去了監考，為甚麼？明明葉葉在這所學校的日子，已經進入倒數階段，為甚麼還要她去監考？

我的直覺告訴我，那個實習，將來會取代葉葉，說真的，我不接受任何一個老師替代葉葉，因為，她真是獨一無二的。

走過D房的時候，我總會看看她的簿架，或會看看葉老師是否在教員室。但，今天，只有一種寂寞而悲涼的感覺。

無題

放學時，基乎所有同學都離開，大部分的老師都早走，學校有一種悲涼的感覺，我不喜歡這種感覺。

同一個地方，同一個景色，感受已大不同。令我想起，葉老師離開之後，是否每天也是這樣呢？我相信會。

在D房門口的談話情況，我會好好記着；葉老師的教誨，我會永遠記着；她含蓄的笑容，我想繼續追尋。

葉老師跟我們的交流，很快便會成為珍貴的歷史。

我會好好珍惜之後的59天，在她眼中，留下一個完美而值得懷念的印象。

衷心道歉

在放學的時候，我和晴晴決定向葉老師衷心道歉，講稿由我寫出來，希望她會原諒。

葉老師，對唔住。我地知道唔應該侵犯您既私隱，我地已經好內疚。嗰日，我地想問您一條問題，由於我地太心急，所以我地諗住返學之前問您，但係最後都無問到，變成跟蹤。我地知道咁做好剋人憎，我地保證，以後一定唔會再有同類事情發生，我地知錯la，可唔可以原諒我地ar？（鞠躬說）對唔住！

葉老師問，有甚麼問題要問她，當下，我正在掙扎，是否應該道出，想起葉老師說要正常地跟她說話，我向她表示孔同學知道的事，她說，遞信給校長有很多原因，但，她會教完這個學期，這是她對每一屆學生的承諾。說到這裏，我不必過問詳情，而葉老師也明白我的意思。我的眼睛是水汪汪的，但，我知道我不可以哭，因為，主角是她，不是我。

葉老師說要知道自己正在做甚麼，不單是對老師，對同學也是。我明白的，己所不欲，勿施於人。她沒有說是否原諒我們，但，感覺跟之前不同。

今天早上，我已經知道一定要道歉，因為我不可以讓事情惡化下去，而且，這是我的錯。

以往的日子

希望最終也變成了絕望。

之前，我認為葉老師只是個平凡的老師，跟別的沒有分別，但，經過幾次交談後，我發現葉老師非常特別。在她身上，只找到無限的優點，沒有任何缺點。

這幾個月，我成長了，從葉老師學會很多東西，我已經不視她我的老師，視她為的最好的朋友。

昨天，我告訴敏的時候，她說，是不是要我們簽名，請求校長撤回葉老師的申請。說真的，如果有這個可能，我絕對會去做，只要葉老師會留在這裏......

沒有人能改變她的決定，不過，她的離去，是個巨大的損失，她這樣完美的老師，沒有人能取代她的地位。

雨下得越來越大，是否上天也在灑淚，同情我們呢？

秘密

今天，孔同學告訴我和晴晴一個秘密。我覺得，我不應該知道，因為，只會令我非常傷心。

她說，那天，她在校長室裏，葉老師進來，向校長遞了一封信，然後說，我在這裏四年，學會很多東西，但，跟一些老師相處不來，所以，希望在未來幾年，調到別的學校見識見識。接着，她跟孔同學表示，要保守秘密，不能告訴別人。

當下，我真的很傷心，也覺得自己很不中用，想哭的時候，卻哭不出來，我不知道可以怎樣發洩。我只可以說，我很辛苦、我很失望、我很內疚！

這件事是否真確，就要問問當事人，因為，孔同學的誠信，實在令人質疑，我不是說她所說的並非事實，而是，她曾經欺騙過我。

如果這是真的，葉老師有很堅定的心，要離開。問題在於，不是全港每間官立中學都是EMI，我相信，亦有的是很差。關於調職一事，證明她不介意會調到哪裏，只要，不在這所學校，那便行了。

我沒有辦法控制她決定了的事，但，我能做甚麼？

我越來越相信行說的一句話：「人是自私的。」我很記得，當時葉老師說：「你夠膽再講多次？」但，現在，她的行為，已經證明了。

她有沒有做錯？我沒有資格評論。我真的非常希望她會留下，但，她的決定，已經知道，無論任何人都不可能挽留。

只剩下60天的相處時間，我不會再問是否足夠。

只望，我會好好地珍惜跟她相處的每一分、每一秒，也希望在這60天內，留下一個永遠都不會忘記的快樂時光。

論語

子曰：學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？

說明讀書作學問的修養，自始至終，無非要先能自得其樂，然後，才能「後天下之樂而樂」。所以這三句話的重點，在於中間一句的「不亦樂乎」。我們現在不妨引用明代陳眉公的話，作為參考：「如何是獨樂樂？曰：無事此靜坐，一日是兩日。如何是與人樂樂？曰：與君一夕話，勝讀十年書。如何是眾樂樂？曰：此中空洞無物，何止容卿數百人。」有此胸襟，有此氣度，也自然可以做到「人不知而不慍」了。不然，知識愈多，地位愈高，既不能忘形得意，也不能忘形失意，那便真正成為「直到天門最高處，不能容物只容身」了。

別人不了解我，而我並不在心中怨恨，這樣才算是君子。不要怕別人不了解你，最重要的是，你是否了解別人。

有子曰：其為人也孝弟，而好犯上者鮮矣；不好犯上而好作亂者，未之有也。君子務本，本立而道生；孝弟者也，其為仁之本與？

五倫：君臣、父子、夫婦、兄弟、朋友

子曰：知之為知之，不知為不知，是知也。

一個人要平實，懂得就是懂得，不懂就是不懂，這就是最高的智慧。

子曰：以約失之者，鮮矣。

要常常約束自己。謹慎的人，過失比較少；放蕩的人，容易犯錯；說話隨便的人，容易失信。

子以四教：文、行、忠、信。

文包括了文學，乃至一切學問的完成。行，狹義的是行為、品德；廣義的是事業的成果。忠和信，是內心的修養，是人格的造就。

子曰：仁遠乎哉？我欲仁，斯仁至矣！

仁義並不是摸不着、看不到、很高遠的。只要在觀念上引發仁慈心，去愛別人，有一點愛心存在，就是仁愛的道理。就可以達於仁道，不要去向外馳求。

急救課程

今天早上，應該是急救課程。

但，我們不停地在201室等候。最終，還是沒有人出現。

YU120打電話給一個叫高小姐的人，她表示，今天這個課程是取消的，而且，她已經跟隊長提及過，正式的第一節會在後天，即4/4，還有11/4，之後會補回一節課。

雖然她通知了部份隊長，但，為甚麼入口處還出現一個指示牌，道，「急救課程請到201室」，還標明了日期，是四月二日、四月四日和四月十一日呢？

當下，我真的很憤怒，為甚麼沒有告知我們呢？其實，只有我們一團的八個人在等候。出錯的地方，是在於總部，還是在於隊長呢？

回家後，打電話給訓練隊長，她說，沒有收到任何通知，而且，後天的那節課，我們不會有急救包，原因是，總部在盤點。

我知道，今天是公眾假期，所以，昨天已經打電話回校，葉老師說要出席，我相信她，因為通告上列明了日期、時間和地點。

為甚麼會出現這個情況呢？

專題目的

各位組員：

這次中文中史專題研習的目的，在於中國傳統婚禮習俗在香港的發展，沒有必要做中西方婚禮儀的比較。

文化意義，在於人們為何要這樣做，不是指歷史。

明顯地，我們要着眼於這個傳統習俗在香港的發展，以及它背後的文化意義。

請各位留意！

步操考試

步操考試，經過五個月的苦練，很高興，因為，成功及格了！

YU120(譚伯羽中學)，原來真正的考試比想像中嚴緊，madam 檢查制服時，當下的我，不敢移動，而且，還心跳加速……　turning比預期理想，但，marching和willing有待改善。整體而言，今天步操不錯！

隨想隨筆

明天，譚伯羽中學，步操考試，只望，一切順利。

saluting to the front   salute two, three up    two three, down......

squad dismiss......

bye bye ^^

步操動作

1. squad attention

2. stand at ease

3. stand easy

4. open order (right dress)

5. saluting (to the front)

6. close order (right dress)

7. turning (left, right, about)

8. quick march(by the left, right, centre, front)

9. eye right

10. willing (right, left)

11. halting

12. dressing

我的故事

明天回到學校做專題，所以看看校歷表，原來明天是中一級自行分配學位面試，不知道會否也是全民皆「in」呢？不知道屯官的面試是怎樣的呢？

在屯官就讀，快一年了，這一刻，沒有激情，只是有一點哀傷……

在過去的幾個月，學會放開，學會尊重，也學會珍惜，全因葉老師。

從前不愉快的事，是否應該放下呢？

學校旅行日

今天是學校旅行日，目的地是大棠郊野公園，大清早便睡不了，結果，六時半，決定起床，期待着第一次的學校旅行。除了葉老師外，今天miss au跟隨大隊。

甫下車，好像覺得似曾相識的地方，便「回魂」了，開始行動。有同學負責起火，而我，則負責用錫紙包着一些番薯，娃娃菜，粟米之類的東西。葉老師很厲害呢！

最難的是起爐火，也是最花時間的，同學和老師蹲下來，用報紙用力地撥，其他同學也做好自己的工作……我只會說同學的優點。 

在我們燒烤期間，晴晴跟別的同學打羽毛球，又剩下自己一個。

最後，老師在燒烤網上煎雞排和豬排，有着大廚級的功架和氣勢，非常有趣！還記得中途有同學問：「葉老師，豬排還是雞排？」她笑着回答：「當然是豬排，你有見過有骨的雞排嗎？」接下來，我們在大笑。你知道背後的含意嗎？哈哈！

第一次的旅行，發生了很多趣事，令我頗開心的。

旅行日將近

放學後，本是葉老師跟我們一起去買東西，不過，她說有些事要做，所以不能陪同。

用了$84.8買雞排（24件），$115買牛排（18件），$61.9買豬排（12件），我說要做的事一定會做到。

葉老師喉嚨不舒服，聲音都變了，這幾天，天氣轉冷，請小心身體！

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晴說葉老師在我放錢的時候，做了個關於彎彎的動作，這個動作不能做超過五次，究竟是甚麼？

葉葉把錢還給我的時候，張開了手，把錢放在掌心，我無意中碰到她的手，有點意外，但，她卻沒有任何表情……

電腦課

現在，是電腦課……第一次上課打blog……待會會回家拿中文科file，繁忙中，哈哈！